英语师范实习生职业认同影响因素的研究
发表时间：2024-11-16 浏览：
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马勤
聊城大学
摘要：文章主要阐述教师职业认同的概念、英语师范实习生职业认同的现状、从外在因素和内在因素两个维度解释目前影响英语师范专业实习生职业认同的因素，并总结了提升师范实习生教师职业认同的策略。文章旨在不断提高英语师范实习生的职业认同，从而提升我国的英语教育水平。
关键词： 英语师范实习生;教师职业认同;影响因素;提升策略;
专辑： 哲学与人文科学
专题： 外国语言文字
分类号： H319